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与社会学同游:人文主义的视角 (未名社科.译言堂)

编辑推荐

《与社会学同游》作者提醒我们,学习社会学一定不要丢掉人文关怀。本书生动地阐释了人与社会的关系,带领读者在社会学的世界里畅游。

商品描述

社会学是一场游戏:既有轻松的一面,可供消遣;又是思想挑战,要求游戏者有一定的素养。在《与社会学同游》书中,彼得•伯格以如椽之笔和酣畅的文字带领我们神游社会学的庄严殿堂。在这趟旅途中,我们将紧随作者去审视人与社会的关系,去体会社会学的多重视角,关照社会学的多重性质。几个突出的主题是:“人在社会”“社会在人”和“社会如戏”。这部权威学者的经典著作宛若浓缩而精美的靓汤,带给我们丰富的人文主义营养。

名人推荐

在现代社会学的180年历史中,大多数人将社会学视为一门欲与自然科学比肩而产生的实证科学。但从齐美尔和韦伯起,有关社会学的人文主义思潮同样源远流长。作为现象学社会学创始人舒茨的学生,彼得•伯格有理由,也有信心通过对社会现实建构过程中主观意义的揭示,告诉我们与实证社会学所依赖的经验、数据、事实或有效性迥然不同的人文主义的社会学性质。这种人文主义性质既体现在我们如何看(see)这个世界的过程中,也体现在这一学科所蕴含的道德诉求之中。

——周晓虹(南京大学社会学系教授)

一部堪称经典的社会学入门书。作者一反教科书面面俱到的写法,择要描绘了社会学的主要议题,充满人文关怀和反思性,深入浅出而不乏洞见,使初学者在轻松阅读中看到社会学事业的宏观图景。

——刘欣(复旦大学社会学系教授)

本书描绘的社会学是一种能够把个人情趣与追求真相的科学精神、专业智慧与常人关怀结合成一体的学科。社会学其实比一般人心中的形象更加精彩。作者所描述的社会学是那种能够发现人类行为的无比丰富性、能够在个中人不以为奇的现象中展现专业洞见的学问——这种学问会多一些人文情愫,少一些枯燥沉闷。

——高丙中(北京大学社会学系教授)

激变时代的文化与政治:从新文化运动到北伐

简 介: 本书讨论从新文化运动到北伐这一激变时代的文化与政治,从“五四”前夕的士人心态与政治的关联,到“五四”后种思想观念、行为取向和政治势力之间的竞争,以及这些因素在竞争中的互动,并从区域、文武、新旧等文化因素与政治斗争的纠结考察北伐前数年军政格局的演变。全书所再现的“历史现象”与既存认知有相当距离,或更贴近这一时段中国思想、政治领域那种异常丰富、曲折而活跃的动态场景。

图书目录

自序/1

引论 希望与失望的转折:五四运动前一年/18

1.公理战胜的乐观/20

2.新纪元和新潮流/25

3.对文治的憧憬/34

4.对共和体制的失望/41

5.余论:局势和情绪的逆转/46

上编:“五四”后的士人与政治

对“问题与主义”之争的再认识/61

1.倒放电影的争论起因/65

2.因相近而区分/68

3.胡适的思路及他人最初的因应/81

4.整体改造和点滴改革/92

5.外来主义与中国国情的关系/117

6.余论:走向“行动的时代”/132

“五四”到北伐期间胡适与中共的关系/146

1.“好政府主义”/147

2.胡适与中共的观念歧异(对内)/153

3.胡适与中共的观念歧异(对外)/163

4.中共的“联合战线”与胡适/168

5.胡适与中共“舌战”莫斯科/179

下编:北伐前的军政格局

北伐前南北军政格局的演变/1924—1926/201

1.北洋军阀的新陈代谢/203

2.边缘挑战中央的地理态势/214

3.反赤旗帜下北方军政的整合尝试/227

4.“教而后战”:北伐前夕的南方军事整合/235

5.“有道伐无道”的形成:南方的军事整合及南北攻守势易/248

国际竞争与地方意识:中山舰事件前后广东政局的新陈代谢/261

1.引言:从狭义到广义的土客矛盾/262

2.1925年广东军事的新陈代谢/265

3.中山舰事件前的广州政治权势竞争/272

4.中山舰事件后的广州政局/288

5.结语/302

外编:条约体系的演进

帝国主义在中国:条约体系的文化认知/307

1.帝国主义间接控制:条约体系的文化解读/308

2.华盛顿会议后中国内争与外力的纠结互动/319

李锦纶使美与中美双方促进南北合作谈判修约的尝试,1927—1928/331

1.引言/331

2.李锦纶使美/334

3.国民党内争与中美关系/339

4.余论:人物及相关因素/345

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